Interaktywne polowanie na skarby w Fribourgu z telefonem

Na tej interaktywnej grze terenowej w Fryburgu możesz odkrywać historyczne stare miasto za pomocą aplikacji na smartfonie, rozwiązując jednocześnie ciekawe i informacyjne zagadki oraz zadania.

Ty i twoja grupa możecie wyruszyć na poszukiwania zagadek, w dowolnym momencie, bo czas rozpoczęcia jest dowolny. Wystarczy jeden bilet na osobę na interaktywną grę oraz smartfon z odpowiednią aplikacją. Aplikacja poprowadzi was przez przygodę z interesującymi informacjami o mieście, zabawnymi zadaniami i trudnymi zagadkami.

Gra terenowa trwa około 1-1,5 godziny i zaczyna się przy fontannie Joe Sifferta w Fryburgu. Po drodze odkryjesz wiele atrakcji turystycznych, w tym fontannę Samsona, katedrę św. Mikołaja oraz Most Berneński. Trasa kończy się przy stacji kolei linowej.

Praktyczne informacje:

• Nie nadaje się dla: osób na wózkach inwalidzkich, wózków dziecięcych
• Miejsce startowe i końcowe jest inne
• Smartfon z dostępem do internetu wymagany
• Każdy gracz potrzebuje biletu
• Gra jest zasadniczo możliwa także po zmroku, chociaż niektóre napisy mogą być trudniejsze do odczytania
• Psy (bez biletu) dozwolone
• Każda osoba może po wprowadzeniu kodu gry w telefonie samodzielnie zdecydować, w jakim języku chce grać. Można więc grać w wielojęzycznej grupie, nie dokonując oddzielnych rezerwacji.

Miasto Fribourg ma kilka kulinarnych specjałów. W trakcie swojej wycieczki zasmakuj w chwili przyjemności i spróbuj flädlisuppe, maultäschli lub knöpfli.

• W klasie szkolnej może być maksymalnie 25 osób (uczniowie i dorośli opiekunowie).
• Zaleca się podzielić klasę na kilka zespołów. Idealna liczba osób w zespole to maksymalnie 8.
• Po rezerwacji otrzymasz kod do gry. Będzie on użyty przez wszystkich uczestników, więc maksymalnie 25 razy. W tym momencie powinno być już jasne, którzy uczniowie należą do którego zespołu.
• Jedna osoba z zespołu klika przycisk „Utwórz zespół” i nadaje mu nazwę. Członkowie zespołu klikają „Dołącz do zespołu” i przystępują do zespołu, wpisując jego nazwę.
• Zespoły powinny zaczynać z odstępem czasowym wynoszącym około 2-3 minuty, aby nie mogły się po sobie nawzajem śledzić.
• Zasadniczo każda osoba gra na swoim własnym smartfonie. Odpowiadając na pytania samodzielnie na telefonie, uczestnicy rywalizują ze sobą i widzą ranking wszystkich graczy. Dzięki temu jest jeszcze więcej zabawy.
• Jeśli nie każde dziecko w klasie ma dostęp do smartfona z internetem, gra może być mimo to rozgrywana. Te dzieci grają na smartfonie innego dziecka. We wszystkich zespołach powinna być ta sama liczba smartfonów. Każdy zespół potrzebuje przynajmniej jednego smartfona.