Interaktywne poszukiwanie skarbów z telefonem komórkowym

Na tej interaktywnej grze w poszukiwanie skarbów w Zug możesz odkrywać historyczne Stare Miasto przy pomocy aplikacji na swoim smartfonie, rozwiązując przy tym fascynujące i informacyjne zagadki.

Ty i twoja grupa możecie spontanicznie wyruszyć na poszukiwanie skarbów, ponieważ czas rozpoczęcia jest dowolny. Wystarczy jedno bilety na osobę do interaktywnej gry oraz smartfon z odpowiednią aplikacją. Aplikacja prowadzi was przez przygodę z interesującymi informacjami o mieście, zabawnymi zadaniami i trudnymi zagadkami.

Gra trwa około 1,5-2 godziny i rozpoczyna się na Landsgemeindeplatz w Zug. Po drodze odkryjesz wiele atrakcji w Zug, w tym Zytturm, Unter Altstadt oraz Kolinbrunnen. Twoja trasa kończy się ostatecznie przy fontannie w Zug.

Informacje praktyczne:

• Nieodpowiednie dla: osób na wózkach, wózków dziecięcych
• Miejsce rozpoczęcia i zakończenia nie jest tożsame
• Wymagany smartfon z dostępem do Internetu
• Każdy gracz potrzebuje biletu
• Gra jest generalnie możliwa również po zmroku, aczkolwiek niektóre inskrypcje mogą być gorzej widoczne
• Psy (bez biletu) dozwolone
• Każda osoba może po wprowadzeniu kodu gry w telefonie sama zdecydować, w jakim języku chce grać. Możliwe jest zatem granie w wielojęzycznej grupie bez potrzeby dokonywania osobnych rezerwacji.

Miasto Zug jest znane z Zuger Kirsch, alkoholu, który powstaje z całych wiśni. Sporo tego można znaleźć również w torcie wiśniowym z Zugu. Zafunduj sobie przyjemny moment na swojej wycieczce i spróbuj kawałka toru z Zuger Kirsch.

• W klasie szkolnej może być maksymalnie 25 osób (uczniów i dorosłych opiekunów).
• Warto podzielić klasę na kilka zespołów. Idealnie, jeśli w każdym zespole jest maksymalnie 8 osób.
• Po dokonaniu rezerwacji otrzymasz kod do gry. Kod ten będzie użyty przez wszystkich uczestników, więc maksymalnie 25 razy. W tym momencie powinno być już jasne, którzy uczniowie należą do którego zespołu.
• Osoba z zespołu klika przycisk „Utwórz zespół” i nadaje mu nazwę. Członkowie zespołu klikają „Dołącz do zespołu” i dołączają do zespołu, wpisując jego nazwę.
• Zespoły powinny startować z około 2-3 minutowymi odstępami, aby nie mogły się po prostu śledzić.
• Zasadniczo każda osoba gra na własnym smartfonie. Dzięki temu, że każdy samodzielnie odpowiada na pytania na swoim telefonie, uczestnicy grają również przeciwko sobie i widzą rankingi wszystkich graczy. To sprawia, że jest to jeszcze bardziej emocjonujące.
• Jeśli w klasie szkolnej nie każde dziecko ma dostęp do smartfona z internetem, gra mimo to może być rozegrana. Te dzieci grają na smartfonie innego dziecka. We wszystkich zespołach powinna być taka sama liczba smartfonów. Każdy zespół potrzebuje przynajmniej jednego smartfona.