Interaktivní hledačka v Lausanne (historické centrum) s chytrým telefonem

Na této interaktivní stopovací hře v Lausanne můžeš pomocí aplikace ve svém chytrém telefonu prozkoumat historické centrum města a zároveň řešit vzrušující a informativní hádanky a úkoly.

Ty a tvoje skupina můžete vyrazit na cestu za hádankami kdykoliv, protože čas začátku je na vás. Potřebujete pouze jednu vstupenku na osobu pro interaktivní hru a chytrý telefon s odpovídající aplikací. Aplikace vás provede dobrodružstvím plným zajímavých informací o městě, zábavných úkolů a záludných hádanek.

Stopovačka trvá cca 1-1,5 hodiny a začíná na náměstí u hradu v Lausanne. Po cestě objevíte mnoho zajímavých míst v Lausanne, mimo jiné náměstí katedrály, věž Bel-Air a esplanádu Montbenon. Tour končí nakonec na esplanádě Montbenon.

Praktické informace:

• Není vhodné pro: vozíčkáře, kočárky
• Výchozí a cílové místo nejsou totožné
• Chytrý telefon s internetovým připojením je vyžadován
• Každý hráč potřebuje vstupenku
• Hra je obecně možná i za tmy, avšak některé nápisy mohou být hůře čitelné
• Psi (bez vstupenky) jsou povoleni
• Každý může po zadání herního kódu v telefonu sám zvolit, v jakém jazyce chce hrát. Je tedy možné hrát ve vícejazyčné skupině, aniž by bylo nutné provádět samostatné rezervace.

Město Lausanne nabízí několik jedinečných muzeí. Přidej je do svého itineráře. Doporučujeme novou uměleckou čtvrť Plateforme 10 nebo Collection de l’Art Brut. V Lausanne mimochodem také najdeš olympijské muzeum.

• Do jedné školní třídy může patřit maximálně 25 osob (žáci a dospělí průvodci).
• Doporučuje se rozdělit školní třídu do několika týmů. Ideální velikost týmu je maximálně 8 osob.
• Po rezervaci obdržíš kód pro hru. Ten si vybere všech 25 účastníků maximálně jednou. V tuto chvíli by již mělo být jasné, které děti patří do kterého týmu.
• Někdo z týmu klikne na tlačítko „Vytvořit tým“ a pojmenuje tým. Členové týmu kliknou na „Přidat se k týmu“ a připojí se pomocí názvu týmu.
• Týmy by měly začínat s časovým odstupem 2-3 minut, aby se vzájemně nemohly snadno sledovat.
• Každý účastník hraje na vlastním chytrém telefonu. Tím, že každý sám na telefonu odpovídá na otázky, hrají účastníci proti sobě a vidí žebříček všech hráčů. To dělá hru ještě zábavnější.
• Pokud v jedné třídě nemá každé dítě chytrý telefon s internetem, hra se může hrát i tak. Tato děti hrají na telefonu jiného dítěte. Ve všech týmech by mělo být stejný počet chytrých telefonů. Každý tým potřebuje alespoň jeden chytrý telefon.